COMME DES FOUS
Changer les regards sur la folie
Textes de réference
La participation sociale des personnes présentant un handicap psychique : effet de rhétorique ou perspective nouvelle ?
La participation sociale des personnes présentant un handicap psychique : effet de rhétorique ou perspective nouvelle ? Rapport de D. Velche et P. Roussel, mars 2011. Chapitre 1 – Le […]
Understanding Psychosis and Schizophrenia
Comprendre la Psychose et la Schizophrénie: Pourquoi les personnes entendent-elles parfois des voix, croient en des choses qui paraissent bizarres aux autres, ou semblent avoir perdu le contact avec la réalité, et...
Les grands courants de la pensée psychiatrique
Grands Courants de la pensée psychiatrique
Déclaration universelle des droits et libertés mentales
Tous les êtres humains sont différents. Chaque être humain a le droit d’être mentalement libre et indépendant. Chaque être humain a le droit de tout sentir, voir, entendre, comprendre, imaginer, […]
La « folie contrôlée »
La « folie contrôlée »
Les terroristes sont-ils des « fous » ?
A cette question, le psychiatre Boris Cyrulnik, répondait récemment que les terroristes « ne sont pas des fous du tout (…), mais des gens en difficultés psychosociales, éducatives, qui ont été […]
Restitutions des débats au Sénat sur la santé mentale et la contention, le 9 septembre 2015
Source : Mot d’accueil d’Aline Archimbaud au Sénat le 9 septembre 2015
Le soutien à l’emploi (ou les pratiques de « job coaching ») : une nouvelle stratégie d’insertion professionnelle des personnes en situation de handicap psychique
Par Bernard Pachoud et Christophe Allemand. Résumé: Alors que les pratiques traditionnelles de réadaptation au travail et d’aide à la réinsertion font preuve d’une efficacité modeste en termes d’insertion dans l’emploi, en...
« Le corps et l’esprit sont très étroitement connectés », Christophe André
L’un et l’autre sont aussi indissociables que les pensées et les émotions, explique le psychiatre Christophe André. Pour ce grand partisan de la psychologie positive, apprendre à gérer ces interactions […]